詩の中の死を読む

 

　今年初めての准看教養国語で取り扱う予定は、次の詩である。

 

①死の正体(上林猷夫)…個室に変わった老人の擬人法「死」を主体として詠む。

 

②表札(石垣りん)…様・殿の付かない、自分の住所の呼び捨ての表札がいい。　

　崖(　〃　)…サイパン島の崖から飛び降りた人は、死にきれず海に届いていない。

 

 

③レモン哀歌(高村光太郎)…レモンを飾って清冽な思い出の愛妻智恵子を偲ぶ。

　　　　　　　レモン哀歌

　　そんなにもあなたはレモンをまってゐた
　　かなしく白くあかるい死の床で
　　わたしの手からとつた一つのレモンを
　　あなたのきれいな歯ががりりと噛んだ
　　トパアズいろの香気が立つ
　　その数滴の天のものなるレモンの汁は
　　ぱっとあなたの意識を正常にした
　　あなたの青く澄んだ眼がかすかに笑ふ
　　わたしの手を握るあなたの力の健康さよ
　　あなたの咽喉に嵐はあるが
　　かういふ命の瀬戸ぎはに
　　智恵子はもとの智恵子となり
　　生涯の愛を一瞬にかたむけた
　　それから一時
　　昔山巓でしたやうな深呼吸を一つして
　　あなたの機関はそれなり止まつた
　　写真の前に挿した桜の花かげに
　　すずしく光るレモンを今日も置かう

 

④雨ニモマケズ(宮沢賢治)…デクノボーと呼ばれても質素誠実に生きたいと願う。　

　　永訣の朝(　〃　)…若くして昇天していく「けなげな」妹をいとしく思い、感謝する。　　　　　　

　　　

　　　

　　　　　　　［看護教養国語］のアプローチ

　形而上的「死の正体」、戦争犠牲者への鎮魂曲「崖」、近代挽歌の代表作「レモン哀歌」「永訣の朝」、数編の死をテーマとした名詩を読むことによって、看護に携わらんとする者の【精神の高さ】を培う。